В СПбПУ объявили результаты нового формата отбора в аспирантуру – конкурса научных достижений

В Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого завершился конкурс научных достижений для поступающих в аспирантуру, который в 2026 году впервые был проведен в обновленном формате. Мероприятие стало частью стратегии вуза по усилению притока молодых исследователей, уже имеющих весомый научный задел и четкое представление о своей будущей работе в сфере высоких технологий или фундаментальных исследований.

Организаторы подчеркивают, что подготовка кадров высшей квалификации сегодня является приоритетом развития университета. В СПбПУ последовательно выстраиваются две модели аспирантской подготовки. Академический трек нацелен на углубление фундаментальных знаний, развитие публикационной активности и укрепление научных школ. Производственный трек, в свою очередь, ориентирован на решение конкретных прикладных задач в партнерстве с индустриальными партнерами. Данный подход позволяет аспирантам сразу на старте выбирать индивидуальные маршруты, сохраняя прочную связь между образовательным процессом, исследовательской деятельностью и запросами реального сектора экономики, что закреплено в программе развития университета до 2036 года.

Новый механизм отбора вызвал широкий интерес у соискателей. Всего организационный комитет обработал 59 заявок по шести научным направлениям:

• 1.5.6. Биотехнология;
• 2.3.5. Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей;
• 2.3.6. Методы и системы защиты информации, информационная безопасность;
• 2.5.22. Управление качеством продукции. Стандартизация. Организация производства;
• 5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономике;
• 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика.

География участников оказалась обширной: наряду с выпускниками и студентами Политеха, заявки подали представители ведущих ВУЗов страны, включая СПбГУ, УрФУ, ИТМО, ПНИПУ, СибГУ им. Решетнева, СПбГУТ, ПГУПС и НГУ им. Лесгафта. Наибольшей популярностью у абитуриентов пользовалась специальность 5.2.3 «Региональная и отраслевая экономика» (18 заявок), 2.5.22 «Управление качеством продукции. Стандартизация. Организация производства» (12 заявок), а также направление, связанное с математическим обеспечением вычислительных систем (2.3.5), набравшее 9 заявок.

По итогам собеседований и оценки портфолио жюри определило 26 победителей. Согласно правилам приема на 2026/2027 учебный год, все они получают уникальное преимущество: их статус приравнивается к абитуриентам, набравшим максимальное количество баллов на вступительных испытаниях. Это фактически гарантирует зачисление без необходимости сдавать традиционные вступительные экзамены.

Отдельного внимания заслуживает успех абитуриентов, нацеленных на поступление в Передовую инженерную школу «Цифровой инжиниринг» СПбПУ. Для этого направления конкурс стал ключевым инструментом раннего отбора талантов. Уже на этапе финальных собеседований эксперты ПИШ СПбПУ выделили шесть сильнейших претендентов, которые подтвердили свой исследовательский потенциал.

В число победителей, зачисляемых в аспирантуру ПИШ СПбПУ без экзаменов, вошли:

Алина Кайданова: «Всё прошло продуктивно и даже вдохновляюще, поскольку участие в конкурсе – это дополнительная возможность структурировать все имеющиеся на данный момент достижения в научной деятельности, а также способ познакомиться с потенциальными одногруппниками, что мы и сделали во время этапа собеседований.

В аспирантуре планирую переложить полученный опыт работы в крупных высокотехнологичных компаниях в академическую плоскость и сформировать целостное исследование, имеющее практическую ценность для профильных отраслей

Хотела бы выделить монографии, которые удалось написать в составе команды ПИШ СПбПУ под научным руководством Алексея Ивановича Боровкова:

• Функциональные характеристики отечественных систем автоматизированного проектирования (CAD-систем). Экспертно-аналитический доклад.
• Функциональные характеристики отечественных систем инженерного анализа (CAE-систем). Экспертно-аналитический доклад.
• Функциональные характеристики отечественных систем управления оборудованием с числовым программным управлением (CAM-систем). Экспертно-аналитический доклад.
• Функциональные характеристики отечественных систем управления жизненным циклом изделия (PLM-систем). Экспертно-аналитический доклад.
• Направления и формы сотрудничества отечественных разработчиков индустриального программного обеспечения с системой образования. Экспертно-аналитический доклад».

Александра Лазуткина: «Конкурс научных достижений — это прекрасная возможность заявить о себе и продемонстрировать свои наработки. Мои ощущения хорошо передаёт фраза: «Пожертвуй собой сегодняшним ради себя завтрашнего». Нужно усердно потрудиться, пройти все этапы — и тогда ты достигнешь цели.

Я бы сказала, что не столько горжусь достижениями, сколько радуюсь успехам в том направлении, в котором развиваюсь. Множество навыков, которые я сейчас применяю в карьере, я приобрела в Политехе: тогда вместе с моей командой мы создавали образовательные проекты, финансируемые Росмолодёжью. Сейчас я управляю крупными инжиниринговыми проектами — и это очень ценный опыт.

Моё исследование в аспирантуре будет связано с управлением авиастроительными НИОКР. Я планирую совершенствовать процессы разработки и производства БАС, а также пилотируемых воздушных судов гражданского назначения».

Дмитрий Аграновский: «Поскольку конкурс проводился впервые, участие в нём было особенно интересным: отсутствовали чёткие ожидания и устоявшиеся сценарии, что создавало пространство для новых возможностей. Для меня это стало отличным шансом ещё до защиты магистерской диссертации задуматься о дальнейшем профессиональном и научном пути, спланировать будущие годы и определить новые точки роста. Отдельно хочу поблагодарить экспертную комиссию за высокую оценку моей работы и поддержку молодых исследователей.

Среди моих достижений победы в таких конкурсах и программах, как «Фонд Потанина», «Альфа-Будущее», «ТВОЙ ХОД», «Росмолодёжь.Гранты» и многих других.

Одним из самых значимых и интересных проектов считаю участие в разработке методических рекомендаций для образовательных организаций высшего образования по заказу Министерства науки и высшего образования РФ. Этот опыт позволил получить ценный опыт работы над проектами федерального уровня.

В аспирантуре основной акцент планирую сделать на подготовке научных публикаций и написании диссертации по выбранной теме исследования. При этом для меня важно не ограничиваться только теорией: я намерен совмещать научную работу с профессиональной деятельностью, апробируя полученные результаты на практике. Такой подход позволит не только развивать исследование, но и оценивать его прикладную значимость в реальных условиях».

Олеся Шошева: «Конкурс стал для меня возможностью не только поступить в аспирантуру, но и еще раз осмыслить свою образовательную траекторию. В процессе подготовки портфолио все достижения, полученные мной за годы обучения, были собраны воедино, что позволило оценить проделанный объем научной работы и подсветило дальнейшее направление моего профессионального развития.

Из представленных в портфолио достижений в большей степени я горжусь публикациями в рецензируемых журналах и участием в выполнении грантов РНФ. Для меня это особенно ценно, поскольку такие результаты подтверждают мой профессионализм и значимость моей научной деятельности.

В аспирантуре я планирую продолжить исследования, посвященные эндопротезной продукции позвоночника, но с акцентом на обеспечение качества изделий. При выборе аспирантуры для меня было важно не столько дальнейшее углубление теоретических знаний в области механики, сколько возможность использовать уже сформированный фундамент для разработки практически значимых решений».

Макар Смаль: «Конкурс прошёл для меня вполне спокойно и без потрясений. Во многом помог сам формат обучения в магистратуре Передовой инженерной школы, благодаря чему я участвовал в реальных проектах, и из этого получилось собрать хорошее портфолио. Собеседование, конечно, было немного волнительным, но всё прошло удачно – и я искренне рад, что поступил в аспирантуру.

Учёба в магистратуре Передовой инженерной школы «Цифровой инжиниринг основного технологического оборудования водородных технологий и энергетических систем нового поколения» дала возможность одновременно учиться и работать, поэтому главным своим достижением я считаю участие в проектах наших индустриальных партнёров.

Больше всего запомнился проект с АО «ЦКБМ» по моделированию обледенения криогенного оборудования. Горжусь и работой с Bureau Veritas по методике определения концентрации кислорода в аммиаке – там я был ключевым исполнителем. Отдельный повод для гордости – публикации в международных журналах, индексируемых в Scopus, и патенты.

Хочу продолжить работу в Политехе, в НОЦ «Цифровой инжиниринг основного оборудования химико-технологических систем». Буду заниматься методами обеспечения качества и снижения рисков при проектировании промышленных горелок – чтобы выходить на требуемые показатели выбросов NOx и CO средствами системного цифрового инжиниринга».

Тимофей Соколов: «Конкурс портфолио – это возможность попасть в аспирантуру, минуя традиционные экзамены, и я воспринял её серьёзно. На первом этапе систематизировал всё, что накопил за последние годы: патент на полезную модель, два свидетельства о регистрации программ, публикацию, участие в международных и всероссийских конференциях, дипломы о квалификации и паспорта компетенций.

Второй этап – английский язык – оказался самым неожиданным. О нём предупредили буквально за сутки. Я набрал 98 баллов из 100.

Третий, финальный этап – собеседование. Там было важно не просто перечислить достижения, а объяснить свою роль в каждом из них и чётко обозначить планы на время учёбы в аспирантуре. Это потребовало честности и конкретики – и, думаю, именно этого от нас и ждали.

Есть два особо значимых достижения. Первое – финал Всероссийского инженерного конкурса. Войти в топ-120 молодых инженеров страны с магистерской диссертацией, которую я защитил на «отлично» и окончил программу с отличием – это было настоящим подтверждением того, что работа имеет ценность за пределами университета. Второе – роль руководителя крупного проекта для одной из ведущих компаний страны. Я чувствовал, что разбираюсь в этом проекте лучше всех – и одновременно нёс за него реальную ответственность. Это звучит как нагрузка, но на деле это лучшее рабочее ощущение, которое я знаю.

Я практик, поэтому мне важно, чтобы годы в аспирантуре дали не только строчки в резюме, но и реальный результат. Статьи, кандидатские минимумы, преподавание – всё это часть пути, и я понимаю их ценность. Но главное, к чему я стремлюсь – создать полноценный, масштабный проект.

Конкретно: разработать полномасштабную мультидисциплинарную цифровую модель насоса с рабочей конструкторской документацией. И по-настоящему амбициозная цель – выпустить физический аппарат ещё в период обучения.

Это именно тот уровень задачи, ради которого стоит идти в аспирантуру».